走进田间，体验红薯采收，感受劳动的艰辛与价值；踏入演艺中心，观看杂技儿童剧，亲手制作沙滩贝壳冰箱贴，在艺术中提升专注力与审美力；探访红色文化记忆馆，聆听革命故事……

近日，平潭多所学校组织开展形式多样的主题秋游研学活动，将课堂延伸至自然与社会，让孩子们在实践中获取知识，在体验中提升能力。

亲近自然 亲子温馨同乐

“泥鳅在那边，我们快围住它！”“哈哈哈，我钓到小黄鸭！”“‘彩虹桥’游戏实在太好玩了！”10月31日上午，龙海阅读小镇内，爆发出一阵阵欢腾的声浪。平潭滨湖幼儿园小段的孩子们正和父母一起参加亲子活动。

在教官的指挥下，家长分组搭建“彩虹桥”，孩子们依次从桥下爬过，或奔跑穿梭，互相加油。“活动设计很有童趣，特别是捉泥鳅，让我也仿佛回到了童年。”小一班幼儿家长吴先生说。

“池塘的水满了/雨也停了/田边的稀泥里/到处是泥鳅……”熟悉的歌声中，孩子们纷纷卷起裤脚、踏进水池，开始了捉泥鳅环节。有人弯腰合围，有人因泥鳅滑过脚边而惊跳起来，不一会儿，已有孩子高高举起手中扭动的泥鳅，满脸兴奋。另一边，钓小黄鸭也吸引了不少小朋友——他们手执钓竿，专注地用磁铁吸住目标，每有收获，便兴奋地举着跑向家长展示成果。“我钓到了小黄鸭，下次还想来！”小四班的翁宥霖大声说道。

“这次活动真正让家长和孩子共享了一段温馨的亲子时光。”平潭滨湖幼儿园小段段长游丽虹说，活动不仅让孩子们走进自然、激发探索，更通过一系列亲子协作，有效增进了亲子情感，也紧密了家园之间的联系。

红色研学 聆听革命故事

“挖到了！挖到了！这个红薯像小灯笼一样……”10月31日，龙海阅读小镇内，平潭实验小学四年级学生手持小铲小耙，化身“田间小探险家”，迅速投入红薯采收。他们蹲在田垄边，小心拨开土层，有的轻轻刨挖，有的合力拔起整株藤蔓。当一个个饱满的红薯破土而出，孩子们的脸上写满了惊喜。

“亲手劳动让我们体会到农作物生长的规律，也感受到革命先辈艰苦奋斗的精神。”平潭实验小学滨湖校区四年（1）班学生高振轩说。

除了农耕体验，同学们还分组参与真人CS战术协作、参观龙海村红色文化记忆馆、动手制作贝雕手工艺品。在红色记忆馆内，大家认真聆听讲解，驻足观看图文展板，并通过“红色知识有奖竞答”、模拟革命征程的团队挑战，进一步加深对红色历史的理解。

平潭实验小学副校长吴玉琴说，此次红色研学是落实立德树人任务的重要实践，通过将历史讲解、实践操作与趣味体验相结合，让红色教育走出课堂、贴近现实，以学生喜闻乐见的方式，让革命精神真正入脑入心，为孩子们的成长之路播下红色种子。

贝壳探秘 感受海洋文化

11月6日，平潭国际演艺中心迎来一批小访客。来自平潭城关第二幼儿园、中楼中心幼儿园等5所幼儿园的孩子们齐聚于此，参加“探秘贝壳里的秘密”研学实践活动，开启一段融合手工体验与戏剧观赏的海洋文化之旅。

在手工环节，孩子们在教师指导下动手制作沙滩贝壳冰箱贴。他们认真挑选贝壳，细心粘贴拼合，再用画笔点缀色彩，将一片片小贝壳变成充满海洋元素的创意作品。平潭城关第二幼儿园小四班陈子屹的家长游梦婷在一旁认真陪伴，“这样的亲子协作机会非常难得，和孩子一起完成手工作品，过程很有意义。”游梦婷说。

活动还安排了后台探访与剧目观赏环节。孩子们走进剧场，在专业人员的引导下了解舞台幕后工作，随后集体观看杂技儿童剧《福见山海·贝壳里的秘密》。剧中，勇敢的小女孩贝贝与伙伴小波共同展开海洋冒险。演出过程中，孩子们积极参与互动，在情境中理解海洋保护与文明旅游的理念。

平潭中楼中心幼儿园副园长林文玲介绍，本次活动与园内区级课题《乡土技艺融入幼儿园田园体验式教育的实践研究》紧密结合，通过戏剧体验与手工实践，提升幼儿的审美素养与动手能力。后续还将组织绘画表征、班级分享等活动，进一步延伸学习成效。

“演艺中心近年来持续发挥公共文化教育功能，每年精选具有教育意义的儿童剧作为研学主题内容。”平潭演艺中心运营管理有限公司品牌宣传部经理林祥鹭说，本次选择的《福见山海·贝壳里的秘密》以“福文化”与海洋叙事为特色，帮助孩子们在艺术体验中增进对家乡文化的认同。