东南网11月27日讯（通讯员 杜立静）自主题教育开展以来，平潭综合实验区科学技术协会牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合“四个服务”职能，聚焦科协工作主责，做好青少年科学教育工作，以有力举措扎实推进主题教育，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得成效。

搭建平台，夯实学习发展的坚实基础

创新搭建“平台+赛事”模式，组织开展第三届福建省青年科普创新实验暨作品大赛、第38届福建省青少年科技创新大赛、“新大陆杯”福建省青少年创意编程与智能设计、省航天创新竞赛、第20届福建省青少年机器人竞赛青少年等科技类平潭选拔赛，为全区青少年提供一个交流、展示自身科技创新成果的平台，激发青少年的好奇心和求知欲，为学生未来的学习和发展打下坚实基础，助力越来越多的青少年成长为科技创新的新生力量。截至11月，共获省一等奖4人次、省级二等奖7人次、省级三等奖17人次，省十佳优秀科技辅导员1名、“最佳教练员”1名、赛事省先进工作者1名。

丰富场景，培养积极探索的科研志趣

充分发挥科普教育基地作用，整合校内外科技教育资源，结合基地自身特有的科普资源开展特色鲜明的课后延时服务科普讲座10余场，如平潭综合实验区气象科普教育基地以“谈天说地话气象”为主题融入课堂，灵活应用图、文、视频等多种资料，让学生们了解了什么是气象，通过天气预报的卡通自述，摸清了气象监测、预报和服务的来龙去脉，以一系列有内容、有趣味、具有开放性的课程和活动吸引青少年参与，从而对气象科学知识和平潭气候特征有了更加深入的认识。

打造环境，注入拓展科普的持久动力

积极创建红山社区、东门社区向上的少年、城关小学蓝海少年、宝湖社区、山海佳苑、盐城社区等6家青少年科学工作室，开展集知识性、趣味性、互动性于一体的公益课程、展品观摩等各类青少科技教育活动，为提升我区青少年科学素质注入更多动力。今年11月，城关小学的蓝海青少年科学工作室被授予全国“科创筑梦青少年科学工作室”并获评全国2023年度特色工作室，这是我区科学工作室首次获得此殊荣，实现零的突破，未来也将继续把青少年科学工作室作为探索“在教育‘双减’中做好科学教育加法’政策下科普工作新模式的实践阵地。