近日，教育部公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例推荐结果，平潭案例《福建平潭第一中学三维协同构建海岛特色科学教育新模式》榜上有名。

作为首批全国中小学科学教育实验校，平潭第一中学立足海岛实际，聚焦“课程—师资—资源”三维协同，系统打造具有鲜明海洋特色的科学教育新模式。

平潭第一中学科学教育与创新实践中心主任林旭介绍，在课程建设上，学校构建“基础—拓展—特色”三级分层校本课程群，开设18门基础性科学通识课程和12门项目式拓展性课程，联合科研单位开发《平潭蓝眼泪》等特色课程，实现科学教育与海岛本土资源深度融合。在师资建设上，实施“向内聚力+向外借力”双模式，对内建立“新教师—骨干教师—学科带头人”三级培养机制，对外聘请专家担任科学副校长、科技辅导员，组织跨校教研、科研跟岗及各级培训，打造优质科学教育团队。

“此次入选国家级优秀案例，是对学校深耕科学教育、探索海岛特色育人路径的肯定。学校将以此为新的起点，坚守育人初心，深化特色发展，让科学教育之路走得更实、更远。”林旭说。