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第18期两岸国学大讲堂开讲 畅谈传统与现代的关系
2020-01-14 17:35:23  来源:东南网  责任编辑:张哲昊  

东南网1月14日讯(福建日报APP-新福建记者 张哲昊)“当下,人们弘扬传统文化的目的是什么?”“我们该如何理解传统文化转型?”……13日,在平潭台创园,第18期两岸国学大讲堂正式开讲。

当晚,中国社会科学院研究员罗传芳以“传统如何走向现代”为题,引经据典,向大家阐明传统与现代的关系。活动通过两岸国学中心官方微博、新浪、腾讯等平台进行同步直播,共计吸引了超过183万网友在线观看。


活动现场 尤泽男 摄

活动伊始,罗传芳从“文化”与“传统”的定义入手,为大家简明扼要地解释二者之间的联系。她认为,文化的本质可以概括为一个地区的人们长期共同生活所形成的生活方式和价值观念的总和,而中国传统社会属于农耕文明,其特点是重经验、重伦理、重上下尊卑秩序,并实行财产和社会地位的父系传承。

“与‘传统”相对的另一个概念叫‘现代’。”罗传芳说,若以现代来衡量,传统社会与我们当代社会相比,在生产交换方式、生活方式等方面,具有很大的不同。“以价值观念为例,自由平等公正法制等一系列核心价值观体现的现代价值,取代了过去的宗法伦理和纲常名教。可见,笼统地提出弘扬和复兴传统文化是不合适的。”

活动现场 尤泽男 摄

那么,如何才能更好地理解传统与现代的关系呢?罗传芳提出,要注重传统文化与现代之间的转换,即传统如何走向现代,其中包括看世界、续香火、接地气三个维度。

在罗传芳看来,看世界,即要有世界历史眼光,不能只看到自身的历史和文化,还要看到几百年来世界到底发生了什么,否则就不能理性地面对我们的传统,看不清前进的方向;而续香火,即继承什么样的传统,既要符合文明的普遍主义本质,也要契合现代化的内在要求;接地气,即寻找传统文化的生长点。传统文化能在多大程度上存留下来,取决于它与现代生活的契合程度,取决于它在多大程度上满足现代化的需要。

“如‘三纲五常’中的‘五常’,这其实是指人群交往的基本道德框架。经过现代转换和重新阐释后,就衍生出了新的内涵,所以我们可以在现代继续沿用‘五常’的思想。”她说,可见明确古代社会与现代社会价值取向的不同,是现代人对传统作出判断和分析取舍的前提。

现场还举办了互动环节,线上线下观众踊跃提问,罗传芳认真解答,气氛持续升温。

“请问大学生应该如何传播传统文化呢?”网友“小水泡蓓”率先发问。

对此,罗传芳表示,大学生通过学习,能够比一般民众更好地了解传统文化,所以大学生应该成为连接“传统”和“现代”的桥梁,推动传统文化优秀的部分来适应现代社会。

现场,台胞赖政纬向罗传芳提出了自己的疑惑:“部分人对中国传统文化信心不足,盲目追崇西方文化,对此教授您怎么看?”

“学习各国的文化之长是对的,但我们要对中国文化有信心,在世界文化之林中发挥自身所长。”罗传芳如是回答。

据介绍,两岸国学大讲堂系列活动由平潭两岸国学中心主办,旨在以两岸文化基因为纽带,邀请两岸国学名家来岚,围绕不同主题开展形式多样的国学讲座和研讨活动,打造“遇见大师”文化品牌,建设两岸心灵契合的“共同精神家园”。

 

 


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