小朋友们在认真地书写 除了观摩,嘉宾们还参观了城中小学的书法专用室。来自中国教育学会书法教育专业委员会的顾问更是对学生书法楷体作品竖起大拇指。“城中小学书法专用室挺别致的,学书法要有个好的书写环境。其实,通过学习汉字书写汉字,来传承我们中华民族的优秀文化,这样也能培养我们如何做人和如何做事。”张凤民说。 两岸书法大碰撞 体验趣味教学课堂 下午2点,在五楼多媒体室里,泉州洛江区实验小学书法教师赖灯海正在示范着竖弯钩的书写,而台下的学生显得十分专注,还跟着赖老师示范的节奏在书桌上书写着。赖老师刚示范完,学生们已迫不及待拿出书法纸,一笔一划认真地书写起来。而后,赖老师讲解“元”、“化”的字形结构,并总结了练字的“五步法”。伴随着优美的古琴声,学生们用毛笔在书法纸上书写着“元”和“化”。来自五年级二班的学生吴羽菲说:“今天书法课比平时更深入,不仅知道竖弯钩的由来,还感受到书法课的有趣之处。” 书法课刚上完,讲台下就贴了12张台湾年画书法作品,简单的生肖图案,巧妙加入书法字体,引得现场不少学校老师纷纷围观和拍照。台湾书法协会副理事长卢骏走上讲台,介绍年画书法作品的特别,又展示了猴、鸡年画作品。紧接着,卢老师邀请两名学生在黑板上画鸡蛋,在画好的鸡蛋上,卢老师使用了“魔术手”,瞬间两个大圆圈变成了可爱呆萌的小鸡形象。短短十分钟,学生们在卢老师的指导下,逐渐学到了年画作品的小秘诀。紧接着,学生们开始在红纸上投入实战。只见六年级一班的学生吴佳馨用左手四个手指留白,再立即画出鸡蛋外壳、小鸡眼睛、鼻子等,很快小鸡的模样就出来了。“今天的书法课很好玩,有趣,卢老师会和我们很多互动,且笑点很多,学起来也没那么难。”吴佳馨说道。随后,学生们高举画好的年画作品,和卢老师拍起了合照。 书法沙龙大对话 专家教师同堂交流 最让书法爱好者兴奋的便是当天晚上的“翰墨韵,海峡情”海峡两岸书法教育交流笔会。在张凤民老先生开笔后,其他书法家们同时在十几米长卷上尽情挥毫泼墨,在笔走龙蛇之间,一幅幅精美的书法作品呈现在大家眼前,现场热闹非凡。 而次日举行的书法沙龙对话更是把论坛活动推向了高潮,海峡两岸书法教育专家,书法教育实验区、示范校及实验校代表人员等进行问答式互动交流。 “为了弥补书法老师的短缺,泉州师院能否扩大招生计划?”“请问你的学校有什么书法创新做法?”“书法教育中有什么措施能达到学以致用?”面对有关书法师资短缺问题、农村书法教育难题和书法有效的激励等一系列问题,专家们则一一解答了与会人员书法教学当中存在的困惑。“通过这次对话会,归纳对书法教育采取措施有了明确方向,也能解决书法教育的一些难题。”林老师说。 据了解,此次书法展评活动有全省14所全国书法示范学校参与,共有240多幅学生书法作品进行展评。在展评中,产出24名一等奖,49名二等奖,163名三等奖,而城中小学有25副作品获得奖项。 “这次论坛规格比较高,所提出来的一些问题都能够引发我们的思考。对我们来说,是受益匪浅的。通过此次活动,希望能够涌现出更多书法教育实验学校、示范学校,为更好的推进中小学书法教育工作做出更大的贡献。”省书法教育委员会副秘书长武良弼说。 |
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