家长热衷给孩子报兴趣班,是家长的一厢情愿,还是家长与孩子的共识呢?作为兴趣班的“直接受益者”,孩子们是怎么看的呢? 正在上绘画班的睿睿(化名)说:“我喜欢在画画班里玩,那里有很多小朋友。我是自己想去学画画的。”“妈妈帮我报的跳舞班,我最喜欢和小朋友们在小区里玩,我还喜欢看动画片。”喜欢跳舞的晨晨(化名)对于去舞蹈班很开心。而报了两个兴趣班的佳佳(化名)却有点不悦:“妈妈要我学钢琴,还要我学画画,我不喜欢,不好玩。” 记者从采访中了解到,大多数的孩子都是被家长带去兴趣班学习的,有的孩子根本就不想学,被父母强迫着学习;有的孩子没有反抗,但也难掩内心对玩耍和游戏的渴望;也有部分孩子喜欢上了兴趣班的集体氛围。 从孩子们的只言片语和羞涩的眼神中,记者感到一种无奈和惋惜,本是如花时节,很多孩子却被迫关在教室练习声乐、绘画、舞蹈,那里没有阳光、没有花香、没有鸟语、没有虫鸣,有的只是机械地练习各种姿势和动作。在这个本该有父母陪伴的年龄,在这个本该享受大自然所赐予的一切美好的年龄,孩子们却被关在一堵墙内,享受着社会进步、生活小康带来的“福利”。 |
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