东南网3月11日讯（福建日报记者 林霞）10日，在平潭麒麟小学，一场别开生面的幼小衔接课程研讨展示活动拉开序幕：平潭如意幼儿园大班孩子化身成“小记者”，带上调查表通过采访的形式向哥哥姐姐们提出疑问：“一年级是怎样上课的呢？上的是什么内容的呢？下课后可以玩什么游戏？”……

当天，平潭如意幼儿园大班孩子与平潭麒麟小学一年级教师、学生齐聚一堂，通过升旗活动、礼仪教育、课例展示等方式，让大班孩子和小学生活来一次“亲密接触”。“去年秋季学期起，我们全面实施科学入学准备教育，与麒麟小学教学团队开展了‘幼小双向衔接’系列活动，帮助孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡。”平潭如意幼儿园园长林英说。

幼小衔接，是孩子从幼儿教育过渡至小学教育的必经之路。去年10月，省教育厅公布省级幼小衔接实验区和试点校（园）名单，平潭综合实验区成为幼小衔接实验区，平潭共有3对省级幼小衔接试点校（园），包括平潭如意幼儿园与平潭麒麟小学、平潭第二实验幼儿园与平潭城关小学、平潭双玉幼儿园与平潭澳前镇中心小学。

“去年8月，平潭如意幼儿园与麒麟小学结对申报福建省幼小衔接试点校（园），2个月后申报成功，并立项了省级课题《基于“双减”背景的幼小衔接有效策略的研究》。”林英表示，两所学校很快成立幼小衔接研究调研组，组织小学教学团队参观幼儿园、幼儿园教学团队参观小学，双方多次开展交流分享，并梳理了今后协同联动的方向及幼小衔接省级课题的研究方向。

根据《平潭综合实验区社会事业局关于做好幼儿园与小学科学衔接实施方案》，实验区将在梳理总结试点工作经验的基础上，2022年秋季学期开始，全面推行入学准备和入学适应教育，建立幼小协同的合作机制，在2023年前健全联合教研制度，提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性。