平潭农村有座大学堂

学生在绿草如茵的操场上做早操 (资料图)

休闲小广场和停车区域

本组文图 平潭时报记者 施诺怡

2013年9月，实验区首所省级农村标准化学校——流水小学正式投入使用。这所占地53.6亩的小学，绿化面积达10720平方米，总投资近6000万，微机室、舞蹈室、电子阅览室、多功能教室等一应俱全。学校还拥有250米标准塑胶跑道，绿草如茵的足球场，设施完善的食堂，配置了8部性能先进的校车。

“幸福教育，追求卓越”、“优秀是一种习惯”，这所开在农村的大学堂在拥有强大的硬件基础上，围绕“幸福”拉开了校园文化建设。

短短一年半的时间，学校吸收了周边26个自然村的适龄儿童，学生数达到1700多人，其中甚至还包括了从城关回流的近400名学生。家长们纷纷表示：“把孩子放在流水小学读书，我们很放心”。接着，学校就获得中国教育网“全国城镇学习教育的标杆”的评价，还被省教育厅赋予“福建省身边的好学校”的光荣称号。

“幸福教育，追求卓越”是流水小学的办学理念。幸福餐厅、幸福超市、幸福书院、幸福栈道、幸福之星……这些幸福项目在流水小学比比皆是。“幸福”大概是校园里最常见的两个字。

“我们应该从一开始就让孩子们感到幸福，让他们喜欢来学校寻找幸福，而不是一听到去学校读书就头疼。而以前的教育恰恰忽略了这点。”校长林彩英说，流水小学想做的，就是树立孩子们的幸福心态，从校园环境、课堂教学、活动组织等各个方面，让流水小学成为农村孩子幸福的集合地。

在学校开展幸福教育，还有另外一层含义，因为它承载着太多的幸福。“实验区花了近6000万给农村的孩子建了一个省级的示范校，这对流水老百姓孩子们来讲是一种最大幸福，让农村的孩子享受比城里更优质的教育。我们没有理由不把这份幸福传递下去。”林彩英说。

实验区对流水小学的重视还体现在公交线路的开辟上。在2014年，实验区批准了18路公交路线。正是这条路线连接起城关和流水小学，大大方便了流水小学师生们上下学。“其他乡镇学校从未有过公交线路直达，对于这项政策我们非常感恩。”林彩英表示。