绘本阅读在平潭悄然萌芽

在平潭一家绘本馆里，工作人员正在给孩子们讲故事(资料图)

绘本是什么?简单地说，“绘本”就是一种图文互补的儿童读物，基调比较轻松，画风也比较简单，但都富有想象力和内涵。孩子不认字时在听绘本故事时，眼睛着力点容易放在画面上，他们的小脑袋，也随着故事的情节进行不停地变幻。在当下的平潭，绘本阅读也在悄悄地流行开来，受到了许多家长和小朋友的喜爱。

现象：绘本阅读开始走俏平潭

陈贤钦是平潭首家专业绘本馆“老约翰”的馆长。从事幼儿教育九年的她发现，孩子最容易缺乏阅读和倾听，尤其在阅读水平上很缺乏。偶尔一次和朋友聊天，她才知道绘本。深入了解后她兴奋地发现，“绘本可以调动孩子进入不同思维、情感、人性和想象的世界里，很适合幼儿教学，也适合小学生读。”

2014年6月，陈贤钦的绘本馆正式“开张”。一开始，她对绘本馆发展并没有太多信心。但从去年九月开始，她惊喜地发现越来越多的家长开始接受绘本阅读。如今，她的绘本馆已经发展活跃会员近250人，而不定期顾客也有百来人。

“平潭现在‘绘本时代’才刚开始，希望未来能有更多家长和孩子认识绘本，喜爱上阅读。”陈贤钦说。

记者走访发现，绘本阅读在平潭逐渐开始走俏。目前，除了专业绘本馆“老约翰”供孩子选择外，也有诸如“蒲蒲兰”提供绘本租赁业务的实体店。不少家长和孩子成为常客，享受绘本阅读带来的乐趣。

好处：增长知识，也拉近亲子关系

市民林女士的儿子，成为了平潭绘本阅读“吃螃蟹”比较早的一批孩子。让林女士惊喜不已的是，很兴趣认字的儿子接触绘本后，不仅喜欢上阅读，识字量也已经达到四年级水平。林女士说，同学现在都叫她儿子为“小老师”。

“绘本最吸引我的，在于说教性不强，画面很简单，却可以让每个人体会都不一样。故事性和想象力很强，更注重让识字不多的孩子‘读’画面。”周美钦是一名中学老师，她从儿子两周岁开始，就有意识地让他接触绘本。

她跟儿子共读的第一本绘本《爱心树》，至今仍让她记忆犹新。“故事很简单，讲父母一直无条件地给予，孩子一直索取，但父母仍然很快乐。”故事讲完后，孩子轻轻告诉她，“妈妈，我不会离开你。”这让周美钦很感动，“绘本就是这么奇妙，能把深奥道理描述得很简单易懂，孩子的内心世界很容易接受。”

市民张述平是海滨小学的一名老师，她也是从前年开始接触绘本。 “我平时少有时间陪伴孩子，绘本阅读中有亲子互动，把我和孩子的感情拉近了。”与孩子共读绘本，也让张述平重新收获到一些知识。“跟孩子一起读《地球是如何演变而来》的绘本时，也在跟孩子共同重温一些知识，也和孩子一起认识人要善良。”