绘本阅读在平潭悄然萌芽

好处：增长知识，也拉近亲子关系

市民林女士的儿子，成为了平潭绘本阅读“吃螃蟹”比较早的一批孩子。让林女士惊喜不已的是，很兴趣认字的儿子接触绘本后，不仅喜欢上阅读，识字量也已经达到四年级水平。林女士说，同学现在都叫她儿子为“小老师”。

“绘本最吸引我的，在于说教性不强，画面很简单，却可以让每个人体会都不一样。故事性和想象力很强，更注重让识字不多的孩子‘读’画面。”周美钦是一名中学老师，她从儿子两周岁开始，就有意识地让他接触绘本。

她跟儿子共读的第一本绘本《爱心树》，至今仍让她记忆犹新。“故事很简单，讲父母一直无条件地给予，孩子一直索取，但父母仍然很快乐。”故事讲完后，孩子轻轻告诉她，“妈妈，我不会离开你。”这让周美钦很感动，“绘本就是这么奇妙，能把深奥道理描述得很简单易懂，孩子的内心世界很容易接受。”

市民张述平是海滨小学的一名老师，她也是从前年开始接触绘本。 “我平时少有时间陪伴孩子，绘本阅读中有亲子互动，把我和孩子的感情拉近了。”与孩子共读绘本，也让张述平重新收获到一些知识。“跟孩子一起读《地球是如何演变而来》的绘本时，也在跟孩子共同重温一些知识，也和孩子一起认识人要善良。”